Vous en avez assez que l’enseignant de votre enfant ou l’école vous appelle ou vous écrit pour vous expliquer que votre enfant perturbe la classe par son comportement. Marre d’entendre qu’il est agité, qu’il ne cesse de parler à tort et à travers, qu’il se lève et se déplace dans la classe sans l’avoir demandé, qu’il crie, qu’il se roule par terre, qu’il tape ses camarades… STOP! Il EST TEMPS D’AIDER VOTRE ENFANT. Car un enfant agité, perturbateur est un enfant qui appelle au secours, qui est perdu, qui a mal psychologiquement. Je vais tout d’abord préciser ce qu’est un enfant agité et ce qu’il n’est pas. Puis, je développerai quelques causes qui peuvent provoquer ces comportements difficiles et enfin je vous apporterai quelques idées, quelques conseils pour aider votre enfant et faire qu’il soit moins agité. 1 Qu’est-ce qu’on entend par enfant agité, perturbateur ? Avant tout, je voudrais vous expliquer qu’il ne faut pas confondre un comportement inhabituel chez l’enfant avec un développement normal. En effet, en fonction de son âge, votre enfant aura des périodes plus ou moins difficiles mais qui sont tout à fait normales. Votre enfant grandit et c’est un apprentissage. A trois ans par exemple, votre enfant fera des crises de colère et c’est normal, avant 8 ans votre enfant va mentir mais c’est normal. Mais, alors, comment faire la distinction ? Il faut distinguer deux types d’enfants lorsqu’on veut définir un enfant agité, perturbateur à l’école. Soit c’est un enfant qui transgresse les règles sociales, soit c’est un enfant qui a des réactions émotionnelles inadaptées. Je pourrais aussi vous parler des enfants dit hyperactifs, qui souffrent en fait d’un trouble qu’on nomme TDAH ce qui signifie trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité. Ce trouble nécessite un suivi et un traitement médical et des adaptations scolaires particulières. J’aborderai plus en détails ce sujet lors d’un prochain article en essayant de définir au mieux ce trouble et en vous donnant des exemples de ce qui se fait dans les classes pour aider les enfants atteints de TDAH. Mais revenons aux deux types d’enfant nommés plus haut. Un enfant qui ne respecte pas les règles de la classe et de l’école, va par exemple constamment prendre la parole sans l’avoir demandé, il va se lever pour aller voir un copain, il va sans cesse se retourner et bavarder avec son voisin, il va jouer avec son matériel au lieu d’écouter, il se peut aussi que les relations avec ses camarades soient difficiles, qu’il y ait des conflits… Un enfant avec des réactions émotionnelles inadaptées est un enfant dont on dit qu’il fait des crises. Il peut par exemple se mettre à hurler, crier contre d’autres enfants ou contre son enseignant, se rouler par terre, jeter tout son matériel, frapper les autres enfants et même les adultes, il peut également se mettre en danger lui-même. En fonction de la fréquence et du degré de gravité du comportement de l’enfant, on pourra soit parler d’un comportement difficile, soit d’un trouble du comportement. Dans les deux cas, les réactions de ces enfants sont des signaux d’alerte pour exprimer que quelque chose ne va pas soit à l’école, soit à la maison. Que se passe-t-il donc ? Pourquoi votre enfant est-il agité à l’école ? Je vais maintenant vous aider à y voir plus clair et à comprendre les raisons, les causes de ces comportements difficiles. 2Les causes Pourquoi mon enfant a t-il un comportement difficile ? Tout d’abord, il faut comprendre que ces enfants au sein de l’école, on les décrit comme agités, perturbateurs par rapport à une norme scolaire, par rapport à ce que doit être un comportement d’élève. Je vous précise cela, car parfois et même bien souvent, l’enseignant va vous dire que votre enfant a un comportement difficile à l’école, alors que pour vous à la maison tout va bien. Pourquoi ? La réponse est double. Il y a d’abord les changements qui s’opèrent à l’école. A la maternelle d’une part. A cet âge, l’enfant se construit en tant que personne à part entière, il utilise le je » et le non », et en même temps il s’oppose à l’adulte. Il est beaucoup dans l’action jusqu’à ce qu’il acquiert assez de langage pour communiquer. Les causes de certaines crises se situent dans le fait que l’enfant à l’école maternelle doit se sociabiliser, il n’est plus seul avec papa et maman. A l’école primaire d’autre part. L’enfant a appris beaucoup de choses à la maternelle, mais maintenant il va devoir apprendre à devenir élève pour pouvoir installer, ancrer toutes ses connaissances, les développer et les enrichir. Cependant, certains enfants ne sont pas prêts, il manque de maturité ». La maternelle était comme un cocon affectif et l’arrivée à l’école primaire peut être parfois vécu comme une autre séparation ». L’enfant peut aussi se sentir dévalorisé lorsqu’il ne réussit pas à rentrer dans les apprentissages. Il y a ensuite la différence entre l’éducation familiale et la norme scolaire. Les parents ont de nouveaux rapports avec leurs enfants, et tant mieux. Mais parfois, vous avez des difficultés à jongler entre faire respecter les règles, donner des limites et dialoguer avec votre enfant. En effet, une éducation trop laxiste dans laquelle l’enfant fait très souvent ce qu’il veut, quand il veut et comme il veut ou au contraire une éducation trop sévère, trop répressive, qui ne laisse aucune place à la discussion et à la compréhension sont néfastes à la bonne construction psychologique de l’enfant. Dans le premier cas, l’enfant n’a pas les repères nécessaires qui le sécurisent. Et si à cela, s’ajoute une relation trop fusionnelle dans laquelle on fait tout à la place de l’enfant, ce dernier n’aura pas l’autonomie suffisante pour être confronter aux difficultés qu’il rencontrera à l’école et dans la vie. Ce modèle d’éducation engendrera de fortes frustrations qui provoqueront une incompréhension de l’enfant et une réaction plus ou moins violente. Dans le deuxième cas, un enfant avec lequel on ne parle pas ou très peu, ne saura pas comment mettre en mot ses frustrations et réagira par l’action et donc l’agressivité. Si l’enfant est confronté dans son quotidien à la violence verbale et/ou physique, pour lui cela deviendra un fonctionnement normal et il reproduira la même chose. Les parents et l’entourage proche sont un modèle pour l’enfant auquel il s’identifie et prend exemple. Et je vais même aller plus loin dans cette idée, votre enfant perçoit, ressent, entend si vous avez des tensions en vous contre l’école. Soit parce que vous en avez gardé une très mauvaise image lorsque vous étiez enfant, soit parce que vous pensez que l’école, l’enseignant ne vous comprend pas, ne vous écoute pas. Vous pouvez parfois, à juste titre, avoir des reproches, des critiques à faire sur l’école ou l’enseignant. C’est normal aussi d’avoir des idées qui divergent. Mais pour le bien de votre enfant, qui passe une grande partie de son temps à l’école avec son enseignant, je vous recommande qu’il n’entende pas ces critiques. Un enfant a un rapport très fort avec son enseignant, qu’il respecte beaucoup. Ce rapport affectif est très important surtout dans les petites classes, la maternelle bien sûr mais aussi le CP et le CE1. L’élève le plus agité, perturbateur qu’il soit, voudra toujours faire plaisir, faire des efforts pour son maître ou sa maîtresse. Il faut préserver ce lien ou le réparer. Vous en avez les moyens, mais il faut parfois faire des concessions ! Une autre raison pour laquelle l’enfant peut être agité ou agressif, est le temps passé devant la télévision, des jeux vidéos ou Internet. C’est non seulement le manque de sommeil, la fatigue, mais aussi l’enfermement physique et psychologique qui vont perturber l’attention, la concentration et provoquer de l’énervement et de l’agitation de la part de votre enfant. Le fait d’être confronté aux violences à la télévision ou dans les jeux vidéos pourraient faire que votre enfant ne distingue plus le bien du mal, les choses qui sont permises, de ce qui est interdit. Je tiens à dénoncer ici et maintenant les ravages psychologiques d’un jeu en particulier interdit normalement aux moins de 18 ans, GTA. Pour exemple, lorsque j’avais une classe de CP, un élève, très bagarreur, insolent et très agité en classe jouait à ce jeu. Il faut vraiment comprendre que nous avons notre regard d’adulte et des choses qui pour nous ne semblent pas violentes ou que nous voyons comme de la fiction, l’enfant lui, ne fera pas la distinction entre la réalité et l’imaginaire. Cela demande du temps et de la construction. La déconstruction et/ou la reconstruction de la structure familiale peuvent également être à l’origine des comportements difficiles ou des troubles du comportement des enfants. En effet, la séparation des parents ou l’arrivée d’un beau papa ou d’une belle maman peuvent faire perdre ses repères à un enfant. Soit parce que la situation et la nouvelle organisation n’a pas été assez clairement expliquée à l’enfant, soit parce que l’éducation des parents divergent et l’enfant ne sait plus laquelle il doit suivre. Ce qui peut aussi perturber l’enfant c’est qu’au sein de la famille, il y ait une perte d’emploi, l’enfant ressent alors le désarroi de son parent et son rapport à l’école peut changer. Enfin, le comportement d’un enfant peut devenir difficile lorsqu’à l’école, soit il s’ennuie, soit au contraire il est complètement perdu dans les apprentissages et il est en difficulté scolaire. Derrière le mot ennui, je mets un enfant qui a des capacités cognitives supérieures à son âge et qu’on ne lui propose pas en classe de quoi alimenter ce besoin de connaissances et de réflexion. Si l’enfant au contraire est en difficulté scolaire, il s’agite et perturbe la classe car il ne comprend pas, il est régulièrement en échec et ne veut même plus essayer. Il existe une dernière raison, à laquelle on ne pense pas souvent et devant laquelle on n’est un peu démuni parfois, c’est le profil dominant de votre enfant. En effet, si votre enfant a comme profil dominant d’apprentissage, un profil kinesthésique, il se peut qu’il est besoin de bouger pour apprendre. Pour un peu plus de détails sur le profil kinesthésique vous pouvez lire mon article sur les devoirs. Maintenant que nous avons vu les différentes causes possibles d’un enfant agité en classe, comment pouvez-vous faire pour aider votre enfant et faire que son comportement change pour qu’il se sente bien à l’école et dans la classe ? 3Les solutions pour aider votre enfant à ne plus être agité et à ne plus perturber la classe. La première des choses à faire est de mener l’enquête en discutant avec son enfant et en ayant un entretien avec son enseignant. Il faut poser les bonnes questions pour mieux comprendre cette agitation. Quand ? c’est-à-dire y a-t-il des moments dans la journée plus particulièrement difficiles pour votre enfant. Est-ce davantage dans la cour ou dans la classe, avant ou après la récréation, durant la pause du midi, lors des sorties scolaires ? Avec qui est-ce plus difficile ? les autres élèves, peut-être même quelques-uns, l’enseignant, un autre adulte ? Dans quelles circonstances ? Quelles matières ? Est-ce lors des maths, de la lecture que votre enfant est plus agité ? Est-ce lors de déplacements dans l’école ? Je pense à la maternelle surtout, car cela peut-être très perturbant pour un petit lorsque l’on sort de la classe. Est-ce lors d’un changement d’organisation ou de personne ? Avec un remplaçant par exemple. A quelle fréquence ? votre enfant est-il agité plusieurs fois par jour, fait-il des crises régulièrement ou occasionnellement ? Y a-t-il des jours dans la semaine où c’est plus récurrent ? Est-ce un changement brutal de comportement ? Votre enfant était-il plutôt calme avant ? A l’inverse, quels sont les moments où il est plus calme ? Et enfin, est-il différent à la maison et en classe ? Si vous entamer une discussion avec votre enfant, s’il est en âge de comprendre, demandez-lui Que se passe-t-il en ce moment ? Comment peux-tu expliquer ton comportement, ce que tu as fait aujourd’hui ? Pas de POURQUOI demandant nécessairement une justification que l’enfant n’a peut-être pas. Mais plutôt Comment cela s’est-il passé ? » Une fois toutes ces questions abordées comment réagir d’abord et ensuite remédier en mettant en place tous les moyens nécessaires pour que ce comportement cesse ou au moins dans un premier temps diminue en fréquence. Tout d’abord il va falloir expliquer à votre enfant que lorsque le maître ou la maîtresse se fâche, ce n’est pas contre lui-même, en tant que personne contre toi Léa, contre toi Adam, contre toi Louis, contre toi Sophia… », mais contre son comportement. Il faudra lui expliquer en quoi ce comportement met en colère le maître ou la maîtresse. De même si l’enseignant le punit, cette punition est contre ce comportement. Comportement ne respectant pas les règles de la classe ou de l’école. Rappelez alors à votre enfant ces règles Cherchez-les dans les cahiers, vous devriez les trouver, sinon demandez-les à l’enseignant. Lisez ces règles avec votre enfant et essayez d’utiliser des mots compréhensibles par votre enfant, vous pouvez aussi donner des exemples. Souvenez-vous qu’un enfant serein, bien dans sa peau est un enfant qui se sent en sécurité et pour cela il a besoin d’un cadre, de règles, de comprendre ce qui est permis et ce qui est interdit. Des limites doivent être posées pour éviter des débordements. Un enfant n’ayant pas de limites, de cadre peut se mettre en danger. Alors si vous sentez que de votre côté vous n’avez pas assez installé, fixé un cadre, il n’est jamais trop tard. Cela peut être difficile au début car l’enfant qui avait l’habitude qu’on ne le contrarie pas et que l’on réponde à tous ses besoins tout de suite, va apprendre la frustration. Mais on peut aussi utiliser la théorie du choix quand cela est possible. Vous donnez à votre enfant un cadre, tout en lui permettant de faire un choix entre deux choses. Il sera responsable de son choix et gagnera en autonomie. Il sera davantage enclin à respecter quelque chose qu’il aura décidé. Face à un enfant dont le comportement est inacceptable, qui tape les autres ou les adultes, il faut nécessairement répondre d’abord STOP Mais ensuite l’aider à comprendre pourquoi ce comportement est inacceptable et en choisir un autre. Il faut apprendre aux enfants à réagir avec des comportements appropriés. Et oui c’est aussi un apprentissage, cela ne va pas de soi pour les enfants. Au lieu de taper son camarade qui l’a accidentellement bousculé par exemple, demandez-lui ce qu’il aurait pu faire. Il pourrait appeler un maître ou une maîtresse, se fâcher en lui demandant de s’excuser ou de faire attention, ou discuter avec lui calmement. Et surtout dites à votre enfant que vous avez confiance en lui, que vous êtes persuadé que la prochaine fois il aura une meilleure réaction. Au sein de la classe, parfois les enseignants se voient dans l’obligation d’isoler un élève. Ne voyez pas cela comme une forme d’exclusion, il faut que cela soit expliqué à l’enfant et si l’enseignant ne l’a pas fait alors faites-le. Un enfant au comportement difficile a, à la fois peur des autres et peur d’être seul. L’isolement de l’élève peut être bénéfique pour lui comme pour la classe, il permettra à l’élève agité de se recentrer et d’être plus attentif, les autres ne seront plus son centre d’intérêt. Au sein de la classe, comme à la maison chaque règle a une sanction qui lui correspond. C’est-à-dire que la sanction doit être proportionnelle et adaptée à la règle transgressée. Attention de ne pas sanctionner à nouveau votre enfant si cela a déjà été fait à l’école. Pour que la sanction serve à quelque chose, il faut tout d’abord qu’elle soit précédée d’un avertissement au cas où l’enfant serait en capacité d’écouter et avoir la chance de se rattraper. Cependant pas de menaces en l’air! Lorsque cela est possible la sanction peut être réparatrice, c’est plus facile quand par exemple on a dégradé quelque chose ou mit le bazar quelque part ! A la maison comme à l’école, comme je vous le disais plus haut, la mise à l’écart de l’enfant par exemple sur une chaise spécialement dédiée pour réfléchir à son mauvais comportement ou dans une pièce à part, à la maison, peut aussi être une sanction. Attention aussi, à ne pas donner de pouvoir à un enfant sanctionné. Par exemple si vous lui dites tu pourras revenir quand tu seras calmé » précisez et c’est moi qui viendrai te chercher ou qui te dirai quand tu pourras revenir ». Comment pouvez-vous aider votre enfant s’il est agité en classe car il ne comprend pas les consignes, qu’il est en difficulté scolaire. Tout d’abord ne le surchargez pas d’exercices ou ne reprenez pas avec lui systématiquement toutes les leçons à la maison. Par contre, on peut apprendre en jouant à des jeux de société par exemple ou si votre enfant ne rentre pas dans la lecture, lisez-lui des livres, allez à la bibliothèque et laissez-le choisir des livres qu’il aime. Apprenez à votre enfant à demander de l’aide à son enseignant en levant le doigt Maîtresse je n’ai pas compris ce qu’il faut faire, j’ai besoin d’aide ». Apprenez aussi à votre enfant à se servir des affichages dans la classe ou s’il a un cahier de références à l’utiliser Regarde autour de toi, sur les murs de la classe s’il n’y a pas une affiche qui pourrait t’aider à faire l’exercice demandé ou demande à la maîtresse si tu peux t’aider de ton cahier de référence et où faut-il que tu cherches ». Donnez toujours du sens aux différents apprentissages Pourquoi est-ce que tu apprends ça ? Lors des devoirs, ne faîtes peut-être pas tout ce qui est demandé, il faut adapter ou diviser le temps de travail. Il vaut mieux en faire moins mais bien, que beaucoup mais bâclé. Si vous voyez que votre enfant a beaucoup de difficultés, ne tardez pas à prendre rendez-vous avec son enseignant, vous éviterez peut-être qu’on vous contact pour vous dire que votre enfant ne fait rien, qu’il dérange la classe, qu’il bouge tout le temps. Lors de ce rendez-vous, évoquez les difficultés dans les apprentissages que vous avez constatées et demandez à l’enseignant ce que vous pouvez faire pour aider votre enfant. Si votre enfant a des difficultés à demander de l’aide, car peut-être il se sent honteux de ne pas comprendre, demander à son enseignant comment pourrait-il l’exprimer ? Vous pouvez, par exemple, suggérer à l’enseignant que votre enfant dépose sur sa table un petit rond rouge quand il n’a pas compris ce qu’il faut faire et qu’il a besoin d’aide tout de suite ou un rond orange s’il pense avoir compris, il va essayer, mais il se peut qu’il ait besoin d’un petit coup de main. Apprenez aussi à votre enfant à ne pas avoir peur d’essayer, de se tromper, c’est en faisant des erreurs qu’on apprend. Sujet d’un prochain article d’ailleurs !! De même un enfant agité en classe, peut l’être, parce qu’il s’ennuie Cela ne signifie pas forcément qu’il soit précoce, mais que tout simplement il est rapide et comprend très bien ce qu’on lui demande. De même que pour l’élève en difficultés il faudra rencontrer l’enseignant pour écouter et savoir s’il s’est rendu compte des grandes capacités de votre enfant. Si c’est le cas, demandez-lui ce que vous pouvez faire pour aider votre enfant et aider l’enseignant aussi. Peut-être l’enseignant a-t-il mis en place des activités pour l’occuper lorsqu’il a fini son travail, demandez-lui quelles sont ces activités pour pouvoir ensuite en parler avec votre enfant. Par contre, si vous pensez que votre enfant a des capacités supérieures à son âge, faites-le tester par un professionnel et prenez rendez-vous ensuite avec l’enseignant. Mais attention, si vous voulez que l’enseignant vous écoute, écoutez-le d’abord ! Pas de comparaison entre enfants Si votre enfant est agité, qu’il perturbe la classe, que ce soit parce qu’il a des difficultés, ou qu’il n’arrive pas à respecter les règles, vous ne devez surtout pas le comparer au meilleur ou à la meilleure de la classe Prends exemple sur…, il est sage lui » ou { type » »block », »srcClientIds »[ 2ec1b06b-c172-41ca-b44f-eaf937133c6d »], »srcRootClientId » » »} Regarde…., elle y arrive, je ne comprends pas pourquoi tu n’y arrives pas toi ! ». Ces propos ne feraient que nuire davantage à l’estime de soi de votre enfant et comme on le sait chaque enfant est différent et n’a pas les mêmes capacités. Pensez aux livres pour améliorer le comportement de votre enfant à l’école Lisez-lui des histoires qui parlent de situations difficiles et dans lesquelles les personnages trouvent des solutions. Votre enfant puisera, dans ces histoires, des idées pour résoudre ses problèmes. Les enfants ont souvent des difficultés à exprimer ce qu’ils ressentent, leurs émotions, par le biais des histoires et des contes de fées, ils sont amenés à comprendre et à mettre des mots sur leur difficulté. Cela pourra leur éviter parfois de devenir agressif ou violent. Vous pouvez également lui lire les petites histoires de Max et Lili qui traitent des problèmes du quotidien des enfants. Pour finir, je voudrais vous donner deux petites méthodes pour essayer, un, de mieux comprendre pourquoi votre enfant a un comportement difficile et deux, pour faire le lien entre l’école et la maison. La méthode de la baguette magique ou les trois vœux du génie comme dans Aladin Si votre enfant a des difficultés à s’exprimer sur son comportement vous pouvez lui poser ces questions Tu rencontres le génie d’Aladin et il te donne la possibilité de faire trois vœux pour changer trois choses dans ta vie, qu’est-ce que tu changerais ? » ou Imagines que tu aies une baguette magique avec beaucoup de pouvoirs, qu’est-ce que tu ferais pour résoudre tes problèmes ». Accueillez les propos de votre enfant mais ne jugez pas, même s’ils peuvent vous paraître choquants. Ces dires vous donnerons peut-être des pistes pour travailler avec l’école et l’enseignant de votre enfant. L’autre méthode demande une bonne collaboration avec le maître ou la maîtresse, c’est le tableau des gommettes. Demandez à votre enfant de choisir de belles gommettes, des étoiles dorées par exemple et dessiner un tableau avec les jours de la semaine. Déterminez ensuite avec votre enfant un comportement à améliorer, au début un seul et plutôt un facile pour encourager votre enfant. Par exemple J’ai levé le doigt sans parler » ou encore Je ne me suis pas retourné pour bavarder avec mon voisin », puis ce sera quelque chose de plus difficile, par exemple un comportement à améliorer en récréation. Puis choisissez avec votre enfant la récompense qu’il pourrait avoir s’il gagne un certain nombre de gommettes que vous aurez déterminé auparavant. Il est également tout à fait possible de ne pas donner de récompense. En effet, pour certains enfants, rien que le fait de savoir qu’au bout de tant de gommettes, on pourra dire qu’ils ont acquis le bon comportement, les rendent très fiers d’eux-mêmes et cela leur suffit. Vous pouvez même lorsque le nombre de gommettes aura été atteint, rajouter une plus grosse gommette qui permet à l’enfant de se rendre compte visuellement que c’est gagné ! Informez l’enseignant de cette méthode et de ce que votre enfant doit respecter, il sera votre allié et vous devrez lui présenter de la sorte. S’il le souhaite à la fin de la journée de classe, il peut sur le cahier de liaison ou sur l’agenda ou le cahier de texte soit faire un point rouge, orange ou vert cela ne demande pas trop de temps, soit écrire si votre enfant a réussi à respecter ou non ce que vous aviez décidé. A vous, ensuite le soir, avec votre enfant, de discuter de sa journée et de lui demander s’il pense avoir réussi. En fonction de ce qu’il vous aura dit et en fonction de ce que l’enseignant aura écrit, votre enfant collera lui-même le nombre de gommettes ou pas de gommettes du tout pour ce jour passé. Et voilà ! J’espère que je ne vous ai pas perdu en route. Je m’arrête là et pourtant j’ai encore tellement de choses à dire sur ce sujet ! Ayez toujours à l’esprit qu’un enfant qui perturbe la classe, qui s’agite sans cesse, qui est toujours en conflit avec ses pairs, est un enfant qui demande de l’aide, qui est mal dans sa peau. Alors, si malgré ces quelques conseils le comportement de votre enfant ne commence pas à changer, ne restez pas seul, le mal est peut-être plus profond et parfois difficile à comprendre surtout avec notre regard d’adulte. Je vais vous raconter une dernière histoire. C’est un élève de CE1, dont le comportement perturbateur s’accentuait. Au départ, il était surtout agité en classe, il voulait toujours avoir la parole, se retourner sans cesse, faisait du bruit pour attirer l’attention et petit à petit il est devenu violent avec ses camarades. C’est lors de l’équipe éducative qui réunissait le directeur de l’école, les parents, l’enseignante, l’infirmière scolaire, la maîtresse G membre du RASED qui aide les élèves au comportement difficile et moi-même que tous ensemble nous avons essayé de comprendre pourquoi cet enfant se transformait. Nous avons alors compris qu’il n’avait pas fait le deuil du décès d’un membre de sa famille proche qu’il appréciait beaucoup. Toute la colère en lui, l’incompréhension de ce décès ressortait au sein de l’école. Tout ceci pour vous dire, de ne pas hésiter, lorsque vous vous sentez démuni, à faire appel aux membres du RASED réseau d’aide aux enfants en difficultés, à la psychologue scolaire, au médecin ou à l’infirmière scolaire et si c’est compliqué il faut aller chercher de l’aide à l’extérieur. Qu’avez-vous pensé de cet article ? Vous a-t-il aidé à y voir plus clair ? Vous a-t-il donné des pistes pour aider votre enfant ? Ecrivez-le moi en commentaire ci-dessous et si vous souhaitez plus d’informations, de conseils, vous pouvez me les demander en allant sur la page contact du Temps de lecture environ 20 minutes.

29/08/2017, 15h39 1 Redoubler une L2 ou passer en L3? - J'explique ma situation je sors d'une année L2 maths où il me manque un semestre S4. Ayant déjà un an de retard une MPSI ratée après le bac, un éventuel redoublement complet de cette année m'en ferait deux en tout. J'avais déjà fait un post il y a deux mois afin de m'enquérir de mes chances éventuelles d'intégrer une école moyenne ou un bon master avec un tel dossier en admettant bien sûr que mon deuxième S4 et ma L3 soient irréprochables par la suite, et on m'a comme je m'y attendais informé qu'elles étaient très faibles. Néanmoins je viens d'apprendre que ma fac pouvait m'accorder le passage en L3, avec rattrapage du S4. Comme c'est un cas de figure un peu particulier je n'ai rien trouvé sur la question, mais en gros j'aimerais savoir ce qui serait préférable en considérant que mon dossier ne soit pas encore rédhibitoire entreFaire une deuxième L2 correctement puis intégrer une L3 avec les aquis, en gardant deux redoublements sur mon dossier ouPasser en L3 avec mon niveau actuel pas terrible, très faible sur certains points après des années d'inactivités, des lacunes énormes en algébre linéaire et analyse et obtenir des notes moyennes au mieux mais avec un unique redoublement Selon vous? Merci d'avance à ceux qui voudront/pourront répondre - 29/08/2017, 18h18 2 Hermillon73 Animateur Orientation Re Redoubler une L2 ou passer en L3? Bonjour, C'est assez fréquent dans pas mal de fac, mais à l'usage cela ne m'apparait pas un système très favorable. Le cas usuel est donc un L2 très faible passant en L3, devant en plus repasser des examens d'un semestre, ici S4. Première chose si le système existe, il faut bien voir que les dates d'examens ne seront pas forcément pensées en fonction des quelques cas comme vous. Il peut arriver qu'un examen de S4 et de L3 tombe même jour, même heure. L'un des deux devra se passer en seconde session. Même si votre fac fait attention à ce genre de chose, les cas les plus fréquents sont quand même l'échec en L3 sans surprise dirai-je. Le cas tordu de la validation du S5 et S6, mais pas du S4 est assez fréquent aussi l'étudiant se concentre sur l'année en cours, pas tellement sur le "rattrapage" la licence n'est pas validée, il vous restera juste le S4 à valider avant de postuler en master. Et toutes les variantes possibles du 2 semestres validés sur 3 existent évidemment celle que je cite est la plus "rageante" pour l'étudiant. Je n'ai pas de solution miracle à vous proposer il existe bien sûr des cas où cela se passe bien, mais impossible, sans vous connaitre plus, de faire un début de pronostic. Faites tout de même attention à ne pas trainer dans les études, je vois quelques cas chaque année d'étudiants qui échouent en M1 après deux années de L3 et parfois aussi des parcours tortueux avant, et qui se retrouvent 5, 6, 7, 8! ans après le bac sans réels diplomes "vendables" sur le marché du travail. Avec un second redoublement, vous seriez déjà à +7 en M2 - pas forcément rédhibitoire si vous faites des bons stages dans une bonne formation pro, mais attention. A vous de pesez le risque entre trois solutions -redoublement de suite, mais en espérant L3 et master dans de bonnes conditions ; -pas de redoublement, au risque que celui-ci ne soit que repoussé d'un an; -pas de redoublement, vous vous sentez capable de hausser votre niveau et d'enchainer avec un master. N'y a-t-il pas un responsable d'année? Ou un enseignant peut être un peu plus accessible que d'autre qui pourrait vous aider à faire ce choix? En voyant vos notes, en discutant franchement de vos forces et faiblesses, bref, en vous connaissant un minimum, il pourra aller plus loin que les généralités énoncées ici. Cordialement. 29/08/2017, 19h41 3 Re Redoubler une L2 ou passer en L3? Bonjour, Tout d'abord, merci d'avoir pris le temps de répondre. C'est bien sûr ce que je pensais, le passage semble être une bêtise et quelque chose de plutôt difficile à gérer. Je pense qu'avec du travail je pourrais effectivement valider la L3 et rattraper le S4, mais ça reviendrait plus à accumuler le retard qu'autre chose et cela entraînerait des notes moyennes à la L3 qui il me semble est l'année la plus importante, d'ailleurs c'est peut être faux mais j'ai lu plusieurs fois que la mention à la licence était attribuée en fonction des notes de L3. Il serait en effet plus "gratifiant" pour moi de refaire cette année et de la refaire bien, notamment en m'occupant des lacunes citées plus haut. Je vais bien sûr en parler avec les responsables aussitôt qu'ils seront disponibles, mais je pose la question ici pour savoir si *en gros* le dossier préféré serait celui d'une L2 et L3 moyennes avec 1 redoublement ou une bonne L3 et un bon S4 avec deux redoublements, savoir si les responsables des admissions se soucient plus des résultats ou du temps qu'ils ont requis. Deux ans de retard, est ce que c'est vraiment assez rare pour être aussi dramatique que je le crains? En outre, une question pas tellement liée, mais est ce vrai que la sélectivité en master ne s'applique principalement qu'en M2? 29/08/2017, 21h01 4 Hermillon73 Animateur Orientation Re Redoubler une L2 ou passer en L3? Bonsoir, Deux ans de retard, est ce que c'est vraiment assez rare pour être aussi dramatique que je le crains? Dramatique, non il y a plein de cas, pensez aux PACES par exemple, ou aux erreurs d'orientation fréquentes post-bac... Mais on sera plus indulgent pour un PACES que pour vous, car c'est deux ans de retard dans la même filière à peu de chose près. Ce sera pénalisant pour les masters les plus sélectifs, oui, c'est sûr. je pose la question ici pour savoir si *en gros* le dossier préféré serait celui d'une L2 et L3 moyennes avec 1 redoublement ou une bonne L3 et un bon S4 avec deux redoublements, savoir si les responsables des admissions se soucient plus des résultats ou du temps qu'ils ont requis Je ne suis pas sûr qu'il existe une réponse générale...Chaque responsable de master va sélectionner selon sa sensibilité personnelle. En outre, une question pas tellement liée, mais est ce vrai que la sélectivité en master ne s'applique principalement qu'en M2? Je n'ai pas l'impression que cela soit vrai en sciences, si vous entendez par là un gros filtre entre M1 et M2 mais de nouveau, je ne connais pas tous les masters de France. Si je regarde mon micro-univers "relativement" peu sélectif en M1, mais sélection quand même. On essaie vraiment d'emmener tous les étudiants sélectionnés au bout des deux ans avec un encadrement très fort. Résultat sur une 40aine d'étudiants en M1 un-deux abandons/an, un à quelques cas problématiques/an c'est à dire des étudiants auxquels on ne peut décemment proposer que redoublement s'ils pensent pouvoir faire beaucoup mieux, abandon à ce stade du M1, aller voir ailleurs dans master moins sélectif/moins "compliqué". J'ai l'impression que les autres masters du campus appliquent la même politique à savoir essayer de ne pas trop se gourer sur le recrutement en M1, de sorte que l'étudiant arrive à faire les deux ans. Au feeling abandon+cas problématiques doivent tourner autour de 10-15% selon les années, quand même, sur ces petites promos de M1. En M2 il n'y a pas d'échec par contre sauf cas rarissime mais anecdotique. Mais j'imagine que cela peut être très différent ailleurs, donc de nouveau, pas de généralisation. Si vous visez un master de votre fac, aller voir aussi le responsable du master pour connaitre la sélectivité du cursus peut être une idée la façon dont vous serez reçu est aussi un indicateur intéressant sur le mode de fonctionnement du master et de son responsable. Cordialement. Aujourd'hui A voir en vidéo sur Futura 29/08/2017, 22h17 5 Re Redoubler une L2 ou passer en L3? Envoyé par Hermillon73 Mais on sera plus indulgent pour un PACES que pour vous, car c'est deux ans de retard dans la même filière à peu de chose près. Ce sera pénalisant pour les masters les plus sélectifs, oui, c'est sûr. Pour ma défense j'ai tenté de me réorienter en commerce mais malgré de très bonnes notes, j'ai réalisé que ça ne m'intéressait pas. Quand je suis revenu en maths j'avais quand même un peu perdu. Après je compte pas non plus tenter l'UPMC ou Dauphine, juste un master dans une fac un peu réputée, ce qui m'amène à une autre question A quel point est ce que les masters privilégient les étudiants de leur propre fac? Là je suis vraiment dans une fac de réputation inexistante, dans une ville assez perdue, et pour diverses raisons plutôt évidentes je préfèrerais avoir un master dans une fac et accessoirement une ville un peu plus connue/réputée. Mais à moins de réussir à changer de fac entre la L2 et la L3, ce qui est très compliqué à ce qu'il paraît, je postulerais alors depuis l'extérieur. J'aimerais donc savoir à quel point ça joue. 29/08/2017, 22h24 6 vpharmaco Animateur Biologie Re Redoubler une L2 ou passer en L3? Je suis sur la même ligne qu'Hermillon. Dans mon UFR, nous avons décidé de durcir les conditions pour passer en AJAC étudiant ajourné mais autorisé à continuer car cela s'avérait, au final, souvent défavorable à la réussite de l'étudiant. Désormais, il faut qu'un certain nombre d'UEs aient été validées l'année x, pour éviter que l'étudiant se retrouve à devoir passer l'ensemble des UE d'un semestre l'année suivante. Passer en temps qu'AJAC est une possibilité offerte à l'étudiant, mais il est libre de la refuser. Pour ma part, je préfère le dossier d'un étudiant qui a redoublé en L1/L2 mais qui a obtenu des résultats excellents en L3, à celui qui a fait une L1/L2/L3 avec 10 de moyenne. J'ai eu le cas cette année avec le dossier d'un étudiant au parcours très tortueux fac de socio, redoublements, puis fac de science !, mais qui a validé sa L3 avec 16+ de moyenne, major de promotion.... Cela témoigne d'un potentiel intéressant, mais ce genre de cas est très rare... Il faut que tu sois honnête avec toi même. Tu dois maintenant avoir un peu de recul sur tes capacités, ton intérêt pour la discipline... Tu devrais être en mesure d'évaluer tes chances de réussite en L3... Là où je suis, la sélection s'effectue à l'entrée en M1. Le passage en M2 est de droit si le M1 est validé. Si ce n'est pas encore le cas partout, cela le sera sous peu, car la sélection est désormais autorisée à l'entrée en M1. 29/08/2017, 22h47 7 Re Redoubler une L2 ou passer en L3? Malheureusement mon intérêt a énormément fluctué, et les maths sont passés de passion en terminale à une nécessité alimentaire besoin de valider pour garder ma bourse l'an passé. Mais cette année je me dis qu'il faut que je m'y mette. Mes capacités ne devraient pas poser problème, mes profs me l'ont toujours dit d'ailleurs je me souviens l'époque où ils me conseillaient de bosser pour avoir une ENS, j'en suis bien loin aujourd'hui . Je pense pouvoir avoir des notes très correctes en travaillant et en assistant aux cours et aux TDs ce que je n'ai pas fait cette année. Ma question était plus d'ordre administratif.

Bond'accord au début j'ai traîné et puis à la fin je me suis dis que tant qu'à faire autant attendre le dernier moment pour vous souhaiter une: Bonne année 2012 . Avec toutes les bonnes choses qui vont avec bien sûr. Bon sur ce les résolutions de l'année? heu juste trouver un peu plus d'énergie et de motivation pour retrouver le chemin de la cuisine (que j'ai quelque peu

^{Plusieurs élus ont souhaité une bonne année sur Facebook. Un moyen de toucher la population. 07h52Genève, le samedi 31 décembre 2016. Fête du réveillon sur le quai du GuiraudLes réseaux sociaux sont devenus une plateforme incontournable pour souhaiter ses vœux. Et les élus n'y échappent pas. De la phrase laconique à la vidéo endiablée, chacun peut se positionner», que ce soit sur les événements de l'année écoulée ou à venir, explique Olivier Kennedy, expert en communication de l'agence Enigma. Un petit exercice d'analyse permet de montrer les spécificités suisses de la communication politique et les écarts selon les sensibilités». Ainsi, une photo d'un élu verre à la main est naturelle en Suisse alors qu'elle ferait scandale aux Etats-Unis ou en France lire ci-contre.D'autre part, Olivier Kennedy rappelle que les élus suisses ne sont pour la plupart pas des professionnels de la politique». Ainsi parmi les trois exemples sélectionnés pour l'analyse, seul Serge Dal Busco est entouré par une véritable équipe de communicants». Pour l'expert, ceci permet aux élus d'être plus naturels», moins appréhender l'image d'un élu sur Internet, il est primordial d'observer son assiduité à publier. La présence sur ces nouveaux médias varie d'un élu à l'autre. Si le conseiller d'Etat Luc Barthassat est connu pour être très réactif» et en avoir une certaine maîtrise», d'autres n'ont rien publié sur leur page personnelle depuis des mois. Une erreur stratégique selon l'expert. Moins on communique, plus on divise l'audience, or il ne faut pas laisser les gens dans l'ignorance.» Pour lui, il est préférable d'être à l'origine de l'information» et il est essentiel de réagir», notamment lorsqu'un élu est impliqué dans un scandale. En se manifestant, on coupe court aux rumeurs», poursuit Olivier les différences de contenu, le message principal reste le même Les élus souhaitent du bonheur à leurs amis pour la nouvelle année.»-Nicolas Walder Conseiller administratif, Ville de Carouge, et président des Verts genevoisSes vœux Santé! Et belle et heureuse année 2017 à toutes et à tous!» message accompagné d'une photo de l'élu, verre à la mainBien que succinct, le message de Nicolas Walder reste personnel, d'autant plus qu'il est accompagné d'une photo de son auteur, relève notre expert. Olivier Kennedy explique qu'un message écrit aura toujours plus d'impact» qu'une photo sans rapport avec l'individu ou un texte recopié. Les presque 300 réactions à sa publication le confirment. Le président des Verts genevois y a ajouté une photo de lui, un verre à la main à destination de ses amis Facebook. Si ailleurs – notamment en France et aux Etats-Unis – de telles photos sont rares en raison du politiquement correct, Olivier Kennedy rappelle qu'en Suisse, heureusement, on peut poser sans soucis avec un verre». Ainsi, différents politiciens suisses actifs sur les réseaux sociaux publient régulièrement des photos d'eux lors de moments festifs. Pour notre expert, cela permet de valoriser le terroir en montrant sa qualité et plus largement à faire la promotion d'une véritable culture du Bertinat UDC, Conseiller municipal, Ville de Genève, et secrétaire général de la section cantonale du partiSes vœux Bon an, mal an, Dieu soit céans! Que l'année 2017 soit bonne – et elle ne manquera pas de nous apporter des joies – ou qu'elle soit mauvaise - …, quels que soient les bonheurs et les malheurs, portons sur eux un regard de foi. Voyons-les venir sans excitation ni appréhension. Dans le bonheur, n'oublions pas de rendre grâces à Dieu. … Comme le disaient les anciens le soleil ne cesse pas de briller derrière les nuages. Il suffit de prendre un peu d'altitude pour s'en rendre compte abbé Alain Lorans»Le conseiller municipal UDC Eric Bertinat affiche ses valeurs chrétiennes lors de ses vœux. Pour Olivier Kennedy, rien de choquant, chacun a le droit d'avoir ses croyances». Il est dans la ligne d'un parti réputé pour ses valeurs conservatrices et son attachement aux racines chrétiennes du pays. Pourtant, Olivier Kennedy trouve intéressant» d'observer comment certains élus mélangent religion et politique dans un canton laïque». Autre aspect pertinent, la référence aux anciens et à leur bon sens, qui ramène une nouvelle fois aux valeurs conservatrices si chères au Dal Busco PDC, conseiller d'Etat chargé du Département des financesSes vœux L'année s'est achevée par cette belle commémoration de la Restauration, ce matin sur la Treille. Laissons 2016 s'en aller, sans regret, et espérons que 2017 soit plus positive et constructive. Et moins marquée par les drames. C'est le vœu que je formule pour nous tous. Bonne année!»Pour Olivier Kennedy, le conseiller d'Etat PDC Serge Dal Busco est fidèle à son image Responsable, grave, sérieux.» Si ces vœux peuvent paraître sombres, l'année écoulée a été marquée par les guerres et les attentats. De plus, l'expert relève que de nombreux artistes qui ont marqué la génération du magistrat ont disparu. Imaginez une personne ayant passé un an dans le coma. Si elle se réveillait aujourd'hui, elle découvrirait effarée que toutes ses idoles y sont passées!»Ces déclarations sont écrites sur le moment, de manière assez spontanée, et ne sont donc pas à prendre comme le seul résultat d'une stratégie politique de communication. Ainsi, pour notre expert, il est tout à fait normal que le ministre des Finances regarde vers le passé. Cela n'empêche pas de regarder vers l'avenir, ce qu'il fait.»Cet article a été automatiquement importé de notre ancien système de gestion de contenu vers notre nouveau site web. Il est possible qu'il comporte quelques erreurs de mise en page. Veuillez nous signaler toute erreur à community-feedback Nous vous remercions de votre compréhension et votre collaboration.} Toutefois il faut absolument que vous soyez conscients de la nécessité d'aller au-delà du minimum requis pour avoir votre année, à savoir décrocher une note globale moyenne de 10/20. En effet, si vous voulez aller loin dans vos études de droit, il est indispensable d'obtenir des mentions. Votre admission dans un Master 2 (bac + 5) de prestige dépendant directement de

L’espoir ! Peu de gens réalisent la puissance de l’espoir. L’espoir est une vertu, une force psychologique et spirituelle subtile, mais puissante. C’est l’espoir qui nous amène à ne pas lâcher malgré l’âpreté de notre peine. Interrogez les gens qui ont vécu des épreuves et des tragédies immenses. Au plus profond de leur désolation et malgré la douleur et la souffrance, ils aspirent toujours à un dénouement, au retour de la vie. C’est l’espoir qui les maintient. Le grand psychiatre américain Karl Menninger a dit un jour L’espoir est une aventure, un pas en avant, une recherche confiante d’une vie significative ». Il nous aide à continuer malgré tout, à ne jamais lâcher et ce, peu importe les défaites ou les échecs. Quand les inquiétudes et les peurs nous submergent, l’espoir nous conduit pas à pas et peu à peu, comme le sonar d’un sous-marin. L’espoir est au cœur de la vie. Nous y sommes tellement habitués que nous ne réalisons pas sa présence à chaque instant L’espoir d’arriver à temps pour un rendez-vous L’espoir d’avoir cette promotion au travail L’espoir de voir nos rêves se réaliser L’espoir de voir un problème particulier se dénouer. L’espoir, c’est être capable de voir qu’il y a la lumière malgré les ténèbres. » Desmond Tutu L’espoir nourrit notre vie et nous donne le mouvement vers l’avant. Dostoïevski écrivait judicieusement que Vivre sans espoir, c’est cessé de vivre ». Dans ce sens, l’espoir est littéralement une projection dans le temps, un mouvement vers la réalisation de nos aspirations. Il nous permet d’anticiper ce que nous désirons ardemment et de prendre les moyens d’y arriver. L’espoir fait référence au futur. Un futur proche comme dans une heure ou dans une journée, ou un futur éloigné comme dans une année ou dans 10 ans. L’espoir nourrit nos rêves, nos désirs, nos aspirations. L’espoir anticipe les événements et donne du mouvement à nos vies. L’espoir regarde toujours en avant et jamais en arrière. Voilà pourquoi l’espoir nous permet d’avancer toujours plus loin. Quelqu’un a dit que l’espoir est comme un phare. Il n’arrête pas la tourmente, mais nous donne toujours la direction. Parfois, lorsqu’une tragédie survient et que nos vies se retrouvent mal en point, c’est l’espoir qui nous porte secours et nous rassure, en nous disant qu’un jour pas très lointain, tout ira mieux. Si le symbole de l’amour est un cœur, l’ancre d’un bateau constitue le symbole de l’espoir. Dans l’antiquité, les marins vénéraient l’ancre parce que c’est ce qui leur permettait d’amarrer leur bateau au plus fort de la tempête afin de ne pas sombrer ni s’échouer. Il en est de même en ce qui concerne l’espoir et la vie. L’espoir l’espérance, comme l’amour et la foi, est une des trois vertus théologales du Nouveau Testament 1 Cor. 13 13. Ce dernier y fait référence plus d’une cinquantaine de fois. L’auteur de la lettre aux Hébreux insiste sur l’importance de cette vertu lorsqu’il dit Cette espérance, nous la possédons comme une ancre de l’âme, sûre et solide. » Héb 6 19 Parfois, comme croyants, les critiques les plus acerbes semblent nous atteindre et nous décourager. On nous traite de faibles d’esprit du fait que nous nous attendons à Dieu pour pouvoir nous en sortir. Mais ils ne savent pas que la présence et la puissance de Dieu s’opèrent en nous, nous permettant d’avancer avec une ferme assurance. La vie sans espoir, c’est l’enfer sur terre. Dans la Divine Comédie », Dante a écrit sur le panneau qui est suspendu à l’entrée des enfers Vous qui entrez ici, abandonnez tout espoir ». Voilà, nous qui sommes chrétiens puisons notre force en Dieu qui est notre espoir. Non pas un espoir différé qui trouve son accomplissement seulement dans l’au-delà, mais la promesse de dénouements heureux dans notre vie sur terre. Il y a une histoire étonnante racontée par Luc dans son évangile Ch. 24 13-21. Il s’agit du récit de deux disciples qui font route vers Emmaüs. Tout au long du chemin, ils s’entretiennent sur les derniers événements reliés à la mort de Jésus et en sont tout tristes. L’histoire nous raconte que Jésus se joignit à eux sur cette route sans qu’ils le reconnaissent. Jésus les interrogeant s’enquit du sujet d’une telle tristesse. Étonnés, ceux-ci lui racontent ce qui est arrivé à Jésus de Nazareth, sa crucifixion et sa mort. Puis, ils rajoutent Nous espérions que ce serait lui qui délivrerait Israël ; mais avec tout cela, voici le troisième jour que ces choses se sont passées ». Les voilà déçus, malheureux sûrement. Ils avaient cru en Jésus, mais voilà tout s’est éteint avec sa mort. À ce moment précis, ils ne réalisent pas que celui en qui ils avaient mis leur espoir marchait avec eux. Plus près qu’Il ne l’a jamais été. Quelle image et quelle représentation fortes de ce qui se passe souvent dans notre vie. Le drame ou les déceptions arrivent, nous submergent et nous perdons confiance sans réaliser que Jésus est toujours là près de nous et marche à nos côtés sur le chemin de la vie. Gardez à l’esprit cette réalité invisible ! Peut-être qu’en ce moment, vous vous posez la question à quoi sert-il d’entretenir l’espoir devant telle situation ? À quoi sert-il de vivre après tant de déceptions ? Ne vous laissez pas aller à envisager de sombres scénarios. Si votre présent est douloureux, l’avenir sera prometteur si vous gardez l’espoir. N’abandonnez jamais et n’oubliez surtout pas que l’espoir fait vivre ! Je ne puise pas l’espoir dans ma force ni dans mes efforts. Je place ma confiance en Dieu, le protecteur, qui n’abandonne jamais ceux qui mettent tout leur espoir en lui ». Rabelais

^{Jai mon attribution conditionnelle, mais comme je redouble ma premiere année de fac, je me demande si il faut que je leur dise (au crous) si je redouble ou alors est ce que cette information va etre donnée automatiquement au crous lors de mon re-inscription pour la premiere année ? Merci de me repondre ! car cela me tracasse beaucoup j'ai vraiment besoin de cet} Forum Les forums des enseignants, étudiants et élèves Anciennes discussions Orientation après le BAC Refus master Affichage des résultats 1 à 20 sur 20 13/07/2016, 20h25 1 jmf51 Refus master - Bonjour, Je viens vers vous car je suis un peu perdue. J'ai postulé uniquement au master chimie de ma région, n'ayant pas les moyens financiers de partir . Or, malgré le fait que je sois deuxième de ma promo, avec 15,4 de moyenne j'ai été refusé, pour niveau insuffisant. Il s'avère que je ne m'entends pas particulièrement bien avec la coordinatrice qui dirige ce master. J'aimerais savoir ce que je peux faire, vous allez me dire que oui je n'étais pas sûr d'être prise, mais je pensais qu'en étant deuxième de promo, avec notamment 17,98 de moyenne en chimie organique, pour un master en chimie organique, je serai prise. Merci d'avance, je suis totalement perdue et j’hésite à carrément arrêter la chimie. - 13/07/2016, 20h51 2 Re Refus master Bonsoir, C'est peut-être mieux ainsi quand on sait que la chimie orga est un milieu bouché... D'ailleurs, jetez un oeil par ici Il me semble qu'il y a plus de boulots du côté de la chimie analytique. 13/07/2016, 20h55 3 vpharmaco Animateur Biologie Re Refus master Bonjour, Effectivement, l'entente avec la responsable du Master ne devait vraiment pas être cordiale pour qu'elle te refuse avec ce genre de notes ! Trois options - insister elle est dans l'illégalité, mais ce n'est pas forcément une bonne idée de forcer son admission en M1 - postuler dans un M1 d'une autre ville si tu peux te le permettre certains continuent encore les admissions - changer d'orientation Bon courage 13/07/2016, 20h55 4 jmf51 Re Refus master Le master est orienté chimie orga mais aussi chimie analytique puis qu'il permet de faire un master 2 " formulation contrôle qualité " ... J'ai bien compris que c'est un domaine bouchée mais je comptais bien sur faire le M2 orienté chimie analytique. Je ne comprends pas ce refus pour niveau insuffisant, que des gens a 12 de moyenne sont pris. Je ne sais pas si j'ai un recours possible. Aujourd'hui A voir en vidéo sur Futura 13/07/2016, 20h58 5 jmf51 Re Refus master Il n'y a pas vraiment de mésententes, mais il s'avère qu'effectivement, j'ai toujours été franche. Et que cette année, lors du projet personnel étudiant, j'ai clairement parlé du contexte actuel en chimie chômage..., ce qui n'a visiblement pas plu. Je ne peux pas me permettre de partir, je n'ai pas les moyens, et des parents qui ne peuvent pas m'aider. Merci de vos réponses 13/07/2016, 21h03 6 vpharmaco Animateur Biologie Re Refus master Le plus simple est de prendre RV avec la responsable si elle ne part pas en vacances ce soir ! et en discuter poliment avec elle lui rappeler que tu n'es pas mobile et que tu n'as pas d'autre possibilité. Tu peux aussi expliquer la situation à ton responsable de L3. Il pourra éventuellement soutenir ta candidature. Si çà ne marche pas, faire la même chose avec le directeur du département de chimie et de l'UFR Dernier recours, le président de l'Université puis le recours administratif. Tu auras gain de cause, mais ce ne sera pas forcément en septembre... 13/07/2016, 21h10 7 jmf51 Re Refus master J'aurais gain de cause effectivement mais bon pour quel intérêt, parce que si elle ne m'aime pas, elle va clairement je pense me " saquer" durant l'année. Mon responsable de L3 me soutiendra, il m'aime bien, et ma moyenne la plus basse c'est 14,5 en anglais. Le but n’étant pas de me retrouver bloqué à la fin du M1. Il y a bien un M1 chimie du vivant à Toulouse, que je pourrai effectuer à distance, mais le master se fait en 3 ans , cela me fait perdre un an. J’hésite a me réorienter, je suis perdue. 13/07/2016, 21h23 8 Re Refus master Salut, Commence quand même par demander un entretien pour expliquer ta situation. Discuter ne peut qu'être utile. C'est dommage de devoir arrêter à ce niveau si tu as les capacités et l'envie de continuer. Si tu arrives d'une façon où d'une autre à être en M1, les autres profs ne t'en voudront pas. Et tu pourras te préparer pour faire ta dernière année dans une autre ville, le M2 est court et ton stage rémunéré permettra de diminuer la charge financière. 13/07/2016, 21h27 9 jmf51 Re Refus master J'ai directement envoyé un mail pour demander un entretien, mais je doute que cela me soit accordé, elle refuse mon dossier qui selon moi est bon puisque 2ieme sur 50 c'est semble t-il un bon classement, et prend des gens qui ont eu leur année aux rattrapages, ce qui me laisse penser qu'elle a une "dent" contre moi et que je n'obtiendrais rien de plus. Après clairement je n'ai pas les moyens, je comptais certainement partir en fin de M1. Je ne me vois pas aller jusqu'a un recours administratif et commencer mon M1 je ne sais quand... 18/07/2016, 10h49 10 Re Refus master Bonjour, Il me semble que tu as intérêt à aussi écrire tout de suite au responsable de L3. Il aurait été bon de le mettre en copie visible de ta demande d'entretien ; si tu n'obtiens pas de réponse, n'hésite pas à renvoyer ta demande avec une formule du type "au cas où ma demande précédente ne vous serait pas parvenue...", en le mettant en copie, et même en signalant dans le message que tu le mets en copie. Dernière modification par Lucas_Levrel ; 18/07/2016 à 10h51. Lucas Levrel [Formateur master MEÉF physique-chimie, ÉSPÉ de Créteil] 18/07/2016, 11h18 11 jmf51 Re Refus master Bonjour, Changement de situation aujourd'hui, je suis acceptée. Visiblement mes documents relevés de notes... n'avaient pas été correctement validés, le responsable ne les avait pas ce qui est bizarre, j'appartiens à cette université, et quand mon amie qui a postulé a envoyé son dossier avec les documents non attachés, elle lui a demandé de les envoyer... Bref je suis admise! Merci pour vos réponses. 18/07/2016, 11h46 12 Re Refus master Comme quoi ce n'était pas une histoire personnelle, tu peux continuer à être franche dans la limite de la politesse En tout cas, félicitation et bonne continuation !! Dernière modification par LordChoco ; 18/07/2016 à 11h48. 18/07/2016, 18h28 13 Hugonoboss Re Refus master à mon avis avec telle note , tu peux tenter des ecoles d'igenieurs 22/07/2016, 23h23 14 jmf51 Re Refus master Bonsoir, Merci pour votre soutien. Les écoles d'ingénieurs, j'y ai pensé, j'ai notamment pensé à postuler à la fin de mon M1 puisque j'aurai économisé assez d'argent pour pouvoir être plus mobile, mais je ne suis pas sûre d'avoir le niveau. Ok je parle anglais couramment c'est un bon point. Mais malgré ma moyenne de 17,98 en orga et même si la moyenne de promo est de 7,6 dans cette matière, je pense que clairement en école d'ingénieurs, je ne "vaudrai" pas grand chose. Je ne dis pas que la fac c'est mauvais et tout ça, moi j'aime ça, bosser en autonomie, en plus ça me permet de pouvoir un job étudiant de 20h/semaine à côté vu qu'en gros je me passe de pas mal de tds donc l'orga^^ et de cours magistraux. Mais bon, par rapport à une école d'ingés, c'est pas le même niveau, et j'ai peur de me " casser la gueule " en école d'ingés. 23/07/2016, 00h07 15 Re Refus master Envoyé par jmf51 Mais malgré ma moyenne de 17,98 en orga et même si la moyenne de promo est de 7,6 dans cette matière, je pense que clairement en école d'ingénieurs, je ne "vaudrai" pas grand chose. NON ! A force qu'on lui dise tous les jours, un étudiant ingé finit par croire que c'est un dieu. A force qu'on lui dise tous les jours, un étudiant de fac finit par croire que c'est une nouille. Un étudiant top promo L3 de fac comme toi qui plus est avec un job, ce qui témoigne d'une capacité de travail certaine - mais ça va devenir beaucoup plus délicat de cumuler l'année prochaine en master par exemple... n'a rien à envier à un ingé. Ne sous estime pas ton niveau ! 23/07/2016, 07h06 16 grivali Re Refus master Envoyé par agitateur NON ! A force qu'on lui dise tous les jours, un étudiant ingé finit par croire que c'est un dieu. A force qu'on lui dise tous les jours, un étudiant de fac finit par croire que c'est une nouille. ça aussi c'est une idée reçue. Je vois pas mal d'"universitaires" qui après avoir été dans les premiers de leur promo plusieurs années de suite se prennent vraiment très au sérieux... Alors que souvent les étudiants passés par une CPGE ont un peu plus de recul et d'humilité. jmf51 si une école vous accepte c'est qu'elle pense que vous êtes tout à fait capable de réussir. Mais cela peut éventuellement demander un peu plus de travail au début, ce qui est difficilement compatible avec un boulot à côté pas sûr non plus que le M1/M2 avec des stages longs s'y prête davantage... 23/07/2016, 07h09 17 aro31 Animateur Orientation Re Refus master néanmoins, les écoles d'ingénieurs dans ce domaine ne sont pas très nombreuses et sont pour la plupart sur concours, donc à préparer. sur dossier, il va falloir attendre les entrées pour titulaires de M1, pas beaucoup d'écoles et surtout très peu de places en jeu mais aussi bcp moins de candidats. néanmoins les dossiers avec un aussi bon niveau sont rares. le seul problème est que la chimie orga, c'est un secteur à éviter... 23/07/2016, 08h25 18 vep Responsable des forums Re Refus master Envoyé par jmf51 Les écoles d'ingénieurs, j'y ai pensé, j'ai notamment pensé à postuler à la fin de mon M1 puisque j'aurai économisé assez d'argent pour pouvoir être plus mobile, mais je ne suis pas sûre d'avoir le niveau. Ok je parle anglais couramment c'est un bon point. Mais malgré ma moyenne de 17,98 en orga et même si la moyenne de promo est de 7,6 dans cette matière, je pense que clairement en école d'ingénieurs, je ne "vaudrai" pas grand chose. Ne vosu sous-estimez pas, et si cela vous tente, postulez ! Si une école vous recrute, c'est qu'ils vous jugent capable de réussir et misent sur vous. Quoi qu'il en soit, ne vous interdisez pas de postuler. Il faut au moins tenter. Et vu ce que vous dites de vos résultats, ça semble tout à fait jouable. 23/07/2016, 09h41 19 jmf51 Re Refus master Bonjour, Merci pour vos conseils! Je pense qu'effectivement je postulerai l'an prochain en école d'ingés, mais pas dans celles spécialisées en orga. Le master 1 que je vais faire comporte une grosse part d'orga ici à Nice, on se mange des gros coefs et beaucoup d'heures en orga chaque semaine... mais je n'aime pas particulièrement l'orga, c'est une matière qui est pour moi "facile" car très logique, mais je m'éclate clairement pas en faisant de l'orga. Il y a beaucoup de chimie analytique par contre dans ce M1, et ça , ça me branche , tout ce qui est spectro avec la RMN, l'IR, l'UV j'adore et je m'en tire avec 17 de moyenne donc ça peut aller ! Au départ je voulais faire un M2 recherche, mais vu ce que j'ai lu sur le forum, notamment sur le désespoir des docteurs en chimie organique, ça ne me tente plus trop, je n'ai pas envie de galérer comme eux ils peuvent galérer /, même si ce qui me branchait c'était un doctorat en chimie des matériaux avec tout ce qui touche à la thermo. Du coup je vais quand même devoir pas mal réfléchir à ce que je veux faire ! 23/07/2016, 13h17 20 Re Refus master Sur le même sujet Discussions similaires Réponses 2 Dernier message 11/06/2016, 14h55 Refus 1ere ES Par Elinoushe dans le forum Orientation avant le BAC Réponses 2 Dernier message 13/05/2015, 18h02 Réponses 3 Dernier message 12/10/2014, 13h10 Réponses 1 Dernier message 06/07/2011, 16h00 Fuseau horaire GMT +1. Il est actuellement 10h17.

Lhumanité, prise dans son ensemble, a une capacité de résilience énorme (la somme de nos intelligence individuelles). Il faut veiller dans tous nos actes, au quotidien, à ne pas laisser l'égoïsme, l'orgueil et l'individualisme l'emporter C'est ce que je souhaite à vous tous ! Bonne Année 2021 !

^{C’est bientôt le nouvel an chinois ! Le nouvel an chinois c’est notamment la plus grosse migration dans le monde presque 400 millions de voyageurs prendront le train la semaine prochaine. C’est également plusieurs centaines de millions de yuans qui vont s’échanger sur Wechat via des enveloppes rouges ou红包 – hóngbāo en chinois. Et c’est même l’occasion d’écouter Jackie Chan chanter sur CCTV ! Mais le nouvel an, c’est surtout le moment ou les chinois se retrouvent en famille. C’est un peu comme Noël en France, tout le monde se retrouve devant un bon repas et tout le monde se souhaite le meilleur pour l’année prochaine. D’ailleurs, sais-tu comment souhaiter une bonne année en chinois ? Je parie que tu connais déjà 新年快乐 xīn nián kuài lè qui est le plus courant. Mais savais-tu qu’il existe des dizaines d’autres manières de souhaiter la bonne année en mandarin ? Aujourd’hui, je vais te donner 7 proverbes chinois pour souhaiter une bonne année en chinois ! Je vais notamment te donner des phrases spéciales année du cochon » que tu vas pouvoir utiliser pour impressionner tes amis ou tes collègues chinois le jour du réveillon. SommaireComment souhaiter la bonne année en Chine新年快乐恭喜发财身体健康万事如意大吉大利财源滚滚心想事成Souhaiter la bonne année du cochonLes enveloppes rouges Donc en Chine pendant le nouvel an chinois, tu ne peux pas juste faire comme on le ferait en français. C’est à dire en sortant des phrases du style » je te souhaite une bonne année, une bonne santé, pleins de réussite a toi et à tes proches blabla » en Chine ça ne fonctionne pas comme ça. En chinois il faut utiliser ce qu’on appelle des 吉祥话 qui sont des phrases formées de 4 caractères qui permettent de souhaiter la bonne fortune en chinois. Tu n’es pas obligé de toutes les apprendre par cœur, moi je te conseille plutôt d’en choisir quelques une que t’aimes bien et de les sortir au moment du réveillons chinois pour impressionner tes amis 新年快乐 Donc pour formuler tes vœux en chinois tu vas utiliser la structure 祝你 + ton 吉祥话 Donc la première à connaitre qui est la plus connue c’est bien sur 新年快乐 Qui veut dire Heureuse nouvelle année » en chinois, c’est notre équivalent français de bonne année » Bon celle-là je te l’explique pas hein, c’est la plus commune, c’est celle qu’on voit partout, dans la rue à la TV c’est celle que tout le monde utilise Donc si tu devais en retenir qu’une, ça serait celle la ! Et en fait tu vois quand tu souhaites une bonne année en chinois, tu met tes mains en point et tu dis 祝你新年快乐 恭喜发财 Ensuite on enchaine avec 恭喜发财 Que tu entendras souvent en combinaison avec 新年快乐. Donc 恭喜发财, ça veut dire je te souhaite la bonne fortune, j’espère que tu vas prospérer et te faire pleins de tune en gros ! C’est le 2eme 吉祥话le plus commun, pareil tu vas l’entendre et le voir très souvent celui-là. 身体健康 On enchaine avec 身体健康 qui veut dire “ je te souhaite la bonne santé”. Alors celui la si t’étudies la langue chinoise, je te conseille vivement de l’apprendre, pas parce qu’il est commun ou qu’il faut absolument le sortir lors du nouvel an mais plutôt car les 2 mots qui le composent sont des mots très courants en chinois Ba ouais tant qu’à faire, autant mémoriser des phrases avec des mots qui sont utiles non ? Donc tu vois les 2 mots très courants en chinois ici sont 身体 qui veut dire le corps physique, par exemple tu peux dire en chinois 你身体真好 Ce qui veut dire tu es en très bonne forme physique » Et le 2eme mot c’est 健康 qui veut dire la santé / saint, c’est notamment un mot qui est tres utilisé si tu veux faire des phrases du style c’est pas saint, tu pourras dire xxxx 不健康 Par exemple manger macdo = 不健康 万事如意 Ensuite on continue avec 万事如意 qui pourrait se traduire par “que toutes les choses que tu désires ou que tu entreprennent se passent pour le mieux” en français nous on dirait plutôt que tous tes projets réussissent Donc là tu vois on commence à rentrer dans les spécifiques, c’est-à-dire que ces des phrases qui sont un petit peu moins courantes que les 3 qu’on a vu juste avant. c’est pas mal si tu veux impressionner tes amis ou tes collègues tu peux leur sortir 万事如意, ça fera toujours son p’tit effet Surtout que celui il n’est pas mal à retenir car tu peux le souhaiter à tout le monde Parce que tu vois le truc avec 身体健康 celui qu’on a vu juste avant, comme c’est pour souhaiter la bonne santé, et bien en général plus aux anciens. Alors que 万事如意 c’est un vœux que tu peux parfaitement souhaiter a tout le monde. 大吉大利 Ensuite un autre qui est pas mal dans la même catégorie c’est 大吉大利 qui veut dire je te souhaite beaucoup de chance et de grands profits. Donc là c’est plutôt pour souhaiter la réussite professionnelle et du coup c’est pas mal à sortir à des collègues ou des relations pro pour leur souhaiter toute la réussite qu’ils méritent TU peux aussi parfaitement enchainer toutes ces phrases ensembles si tu veux, tu peux dire par exemple 祝你 新年快乐，恭喜发财，万事如意，大吉大利 财源滚滚 Ensuite mon préféré personnellement qui est 财源滚滚. Alors celui-là je l’aime bien parce qu’il est rigolo. Ça veut dire en gros que l’argent va débouler de toute part en roulant vers toi Tu vois 滚 ça veut dire “rouler” Donc la imagine les pièces d’or en abondances qui rouleraient sur le sol de partout Voilà c’est la richesse quoi ! En plus 滚 c’est un mot rigolo qui est notamment dans l’expression 你给我滚 qui veut dire “fou-moi le camps en roulant” tu vois c’est marrant comme mot c’est un dégage plutôt mignon. Jette un œil à ma vidéo sur les meilleures insultes chinoises pour en apprendre plus sur ce mot. 心想事成 Ensuite, je t’en donne un autre plus formel » et un peu moins matérialiste » qui est 心想事成 qui veut dire j’espère que tous tes rêves deviendront réalité En gros c’est comme en français quand tu dis je te souhaite le meilleur pour 2019 » D’ailleurs celui-là, tu n’es pas obligé de le sortir que pour le nouvel an, tu peux aussi l’utiliser lors d’un anniversaire par exemple, c’est un vœu qui passe bien. Souhaiter la bonne année du cochon Et enfin petit bonus pour finir, je voudrais t’en donner une qui propre à l’année du cochon, voilà parce que comme tu le sais 2019 ça va être l’année du cochon Et en fait ce qui est bien c’est que le cochon en chinois ca se prononce zhu. Et du coup on peut faire plein de jeux de mots en mixant ce son dans des 吉祥话! Comme par exemple 猪事如意 Qui est en fait dérivé de 诸事如意 Mais la prononciation du premier caractère est pareil. Tu vois ça c’est le caractère pour le cochon en chinois. Voilà et en fait yen a pleins d’autres ou tu peux faire des jeux de mots comme ça. Les enveloppes rouges Voilà c’est la fin de cette vidéo, j’espère que ça pourra t’aider a impressionner tes amis pendant le réveillon du nouvel an chinois. Ptite note culturelle les enfants en Chine, s’ils veulent obtenir les fameuses hong bao, donc les hong bao c’est les ptites enveloppes rouges qui contiennent de l’argent et qu’on offre aux enfants pendant le réveillon. Et si les enfants veulent des hong bao, il faut qu’ils souhaitent la bonne année aux anciens en utilisant l’une des 吉祥话 qu’on a vu dans cette leçon. Donc tu comprends mieux maintenant l’importance vitale de ces phrases Non je plaisante, surtout qu’aujourd’hui la plupart des chinois ils s’offrent les hong bao sur wechat, donc le facebook chinois, ou tu peux envoyer des enveloppes rouges électronique qui contiennent de la wechat money + un 吉祥话 À lire aussi tout ce qu’il faut savoir sur le nouvel an chinois 2022 Passionné de Chine et de langue chinoise, je vous livre mes secrets sur cette langue et mes meilleures recettes pour commencer à parler chinois mandarin en quelques mois.} 5Souhaiter du bien en vérité. Formuler des vœux ne revient à pas laisser croire que l’année sera épargnée de toute souffrance, de toute difficulté. Seulement pouvons-nous Souhaits comiques de bonne année 2022 et message du Nouvel An humoristique à envoyer à ses proches pour commencer l’année avec humour et dérision. Idées de textes de vœux humoristiques pleins de bonne humeur et de second degré. La meilleure des résolutions débuter la nouvelle année avec un grand éclat de rire! Carte Bonne Année drôle pour des voeux rigolosMenu de ces phrases drôles de bonne année 2022Idée de message de voeux humoristiqueSouhaits drôles à une personne séparée ou célibataireMessage de voeux rigolos et originauxCitations drôles pour carte bonne année rigoloteBonnes résolutions du Jour de l’AnPhrases drôles bonne annéeIdées Sms drôles meilleurs voeuxMessage vœux nouvelle année humoristiqueProverbe drôle bonne année 2022Je te souhaite une année sereine. Une année sans stress ou te laissant méditer ce proverbe chinois Qui ne pète ni ne rote est voué à l’explosion ! »Alors cette nouvelle Année Ne te mets pas la pression Et ne manque pas d’air!Autres proverbes bonne année ♦Texte Bonne année 2022 humourJe te souhaite une magnifique année 2022. Je te conseille de continuer à fréquenter des gens fabuleux et exceptionnels. Alors en 2022, ne me perds pas de vue !♦De bons voeux thérapeutiquesPour la nouvelle année 2022 Je vous prescrisDeux Gélules de bonheur à prendre chaque Suppositoire qui porte chance à glisser tous les soirs là où vous cachets de réussite à prendre matin, midi et Piqûre d’amour et d’amitié afin de vous rappeler de passer du temps avec les gens que vous aimez…Ordonnance du bonheur à renouveler à volonté!Envoyer un message de voeux de bon rétablissement à une personne malade.♦Souhaits de bonne année comique à une personne âgéeMeilleurs voeux à mon vieil AmiTu t’es réveillé ce matin, tu as levé les bras, et crac ! Tu as plié les genoux, et crac ! Tu as tourné le cou, et crac !Alors, tu dois en conclure que plus on est vieux plus on est craquant !Bonne année à mon vieil ami si craquant!♦Souhaits rigolos de nouvelle année à un amiA mon meilleur ami si gentil!Les amis c’est comme les seins il y en a des petits, des grands… des vrais et des faux..Et toi tu es un vrai AmiBonne année à mon ami très saint!♦Voeux du Jour de l’An à une vieille amie avec humourComme chaque année Le temps passe mais toi tu ne vieillis pas!Tu dois avoir le meilleur chirurgien esthétique du monde. Il n’y a pas d’autres explications possibles!Excellente année à toi jeune demoiselle pleine d’avenir!♦Souhaiter bonne année après une séparation amoureuseUn chéri en moins des kilos en plusMaigrir oui mais pas toute seuleBon faisons le bilan de l’année précédenteJe me suis séparé de mon copain et durant les fêtes de fin d’année j’ai pris des kilos!Un de perdu, 10 de retrouvés… ça marche que pour les kilos?Bonne année quand même !Trouver des textes de voeux amour à homme ou femmeImage drôle bonne année 2022 à envoyer après les fêtesSouhaiter bonne année à un célibataire avec humourCette année encore célibataire ? Mais ce n’est pas grave! Certains hommes n’ont que ce qu’ils méritent les autres sont célibataires. Citation de Sacha Guitry♦Idée de texte bonne année humoristiqueTexte de voeux richesse et de bonne santéMES MEILLEURS VŒUX 2022 ! Et tu vas me demander Mais quels vœux ? » Et je vais te répondre Les meilleurs ! » Et tu me diras encore Sois plus précis mon ami! »Alors j’ajouterai Commençons par la bonne santé mon pote! » Alors tu me diras Et la prospérité et l’argent mon ami ? Alors je te dirai Mais l’argent ne fait pas le bonheur ! » Avec ironie tu répondras Oui l’argent ne fait pas le bonheur mais il y participe grandement! »Alors à courts d’arguments je te dirai Au jeune épicurien que tu es Je souhaite Beaucoup d’argent mais avec beaucoup de bonne santé. Car l’Argent sans la Santé C’est comme être riche au monopoly! Ça ne sert vraiment à rien !Bonne année 2022 à toi mon coco!Envoyer une belle lettre de bonne année à une personne qu’on humour 2022 à un amiLe premier janvier, j’ai croisé 3 SDFs dans la rue Ils s’appelaient Amour, Santé et m’ont demandé si je connaissais une personne généreuse qui pouvait les héberger durant toute la nouvelle je leur ai donné l’adresse de ta maison!Belle année à toi mon Amie!♦Bonne blague du Jour de l’AnLe Jour de l’An 2 amis parlent de leur réveillon de la Saint Sylvestre.– Cette année encore ma belle-mère s’est invitée chez nous pour le 31 décembre. – Quelle poisse! C’est comme ça chaque année? – Oui mais cette année J’ai coupé la queue de mon chien. – Le pauvre! Mais pourquoi? – Comme ça j’étais sûr que ma belle-mère ne s’apercevrait pas que certaines personnes étaient contentes de la voir !♦Citation carte de voeux comiquesVoici des idées de citations marrantes pour présenter ses vœux début d’année avec une touche d’humour et commencer 2022 dans la bonne citations marrantes illustreront à merveille une carte du Nouvel An marrante ou un sms de bonne année comique.♦Une bonne année pour s’affirmer Qui fait l’âne ne doit pas s’étonner si les autres lui montent dessus. » Proverbe ChinoisJe te souhaite une année pleine de confiance en soi!♦Texte carte bonne année comiqueLa discrétion a toujours été ma devise. Je ne dis jamais rien… Ne rien faire, mais le faire bien…Même sur ma carte de bonne année, il n’y a rien d’écrit. Alors je n’écris rien mais je te souhaite le meilleur avec la sincérité de mon coeur.♦Carte de voeux humour noirL’an dernier nous étions au bord du gouffre, cette année, mes amis, Faisons un grand pas en avant…Bonne d’année pleine de surprises!♦Texte Carte de bonne année rigoloMes amis !Cette année ne baissons pas les bras face à l’adversité. Restons positifs et croyons qu’il existe toujours une le plan A ne fonctionne pas… il reste encore 25 lettres dans l’ buvons un coup en l’honneur de la nouvelle année. Car il vaut mieux lever le coude que baisser les bras!Heureuse année pleine d’espoir à tous!♦Voeux pleins de prétention L’an dernier j’étais encore un peu prétentieux, cette année je suis parfait. » Citation comique de Frédéric Dard♦Résolutions marrantes de début d’annéeSouhaits rigolos de bonne année d’un enfantCette année , papa et maman veulent que la première de mes résolutions ce soit de grandir! Grandir dans ma tête! Pour moi grandir ça veut dire vieillir!En fait je veux pas vraiment grandir… Je veux juste atteindre le placard où mes parents ont planqué les année à mes parents quand même!Idée de texte voeux de bonne année à ses parents♦Résolutions marrantes d’une femmeMes amies !Après les excès des fêtes de fin d’année! J’ai pris une bonne résolution perdre du poids!A partir de maintenant j’évite tout ce qui fait grossir ! Miroir, balance, photos!Mais bon! On ne va pas en faire tout un plat!♦Bonnes résolutions joyeusesCette année j’ai pris la bonne résolution de rire de tout! Pourquoi? Par ce que le rire c’est comme les essuie-glaces… Ça ne stoppe pas la pluie, mais ça permet d’avancer.♦Phrase marrante de début d’annéeVoeux d’humilitéMes amies et amis En ce début année 2022 Je nous souhaite de rester modestes et humbles car si haut qu’on monte, on finit toujours par des voeux à méditer !♦Voeux prévenantsMeilleurs vœux de bonne année 2022… Et aussi pour 2022, comme ça, je prends de l’avance !♦Voeux de bonne année à tous les consIl y a de plus en plus de cons chaque année. Mais cette année, j’ai l’impression que les cons de l’année prochaine sont déjà là!♦Meilleurs voeux méritésIl paraît qu’on a que ce qu’on mérite dans la vie! Et que si l’on veut passer une bonne année il faut faire des du sport, beaucoup travailler, s’ouvrir aux autres, aimer beaucoup, etc…Il paraît que les efforts sont payants! J’avais déjà du mal à en faire mais si en plus il faut payer !Bonne année Jeune homme !Envoyer les messages de voeux les plus originaux à ses proches♦SMS drôles pour souhaiter la bonne annéeMessage de voeux gentils et marrantsHeureuse année 2022 !A cette occasion, tu trouveras sur ton compte en banque 31536000 secondes d’amour et de bonne humeur. Ce forfait du bonheur arrive à échéance à la fin de l’année !Cependant, il sera renouvelé l’année prochaine si tu as été gentil en 2022…♦Sms bonne année drôle à une femme ou une fille Bonne » est le mot qui me vient à l’esprit quand je pense à effet, je te souhaite une bonne année, une bonne santé, une bonne réussite. Bonne Année à toi ma belle et bonne » copine!Idées de sms bonne année du Jour de l’An Et sms de drague à envoyer à une personne que l’on veut séduire♦Sms drôle bonne annéeCe message SMS est envoyé automatiquement par mon téléphone. Il choisit automatiquement la personne la plus intelligente, la plus gentille et la plus belle de mon répertoire et lui envoie un sms de bonne année 2022 plein d’amitié. Cette année c’est toi qui a été sélectionné !Merveilleuse Année petit chanceux !♦Sms voeux humoristiqueSalut mon pote !Je t’envoie ce petit SMS pour te dire…. Mince j’ai oublié! Attends, laisse-moi réfléchir un peu… Je rassemble mes neurones… Ils se connectent entre eux… A oui, ça y est, ça me revient ! C’était juste pour te souhaiter une magnifique année 2022 !♦Message court voeux humoristiquesJe te souhaite tout ce que tu souhaites qu’on te souhaite mais en beaucoup mieux!Que la force soit avec toi ! Etpour répondre de façon "normalement polie", les formes suivantes fonctionnent très bien: Pour ce qui est de la Belgique (la France aussi sans doute) les réponses sont: Une bonne À quelle date vaut-il mieux partir en retraite? Pour un départ à la retraite, j'entends dire qu'il est préférable de s'arrêter de travailler un 31 décembre plutôt qu'en cours d'année. Est-ce vrai? Martine K. La réponse de la rédaction, avec les experts de l'Assurance retraiteOui, c'est exact. Il vaut mieux finir un 31 décembre si vous souhaitez voir prise en compte l'intégralité de cette dernière année de travail. Il y a deux raisons à cela. La première est que, cette année-là, vous ne pouvez pas valider plus de trimestres que de trimestres civils terminés. Concrètement, imaginons que votre retraite démarre un 1er juin, il ne s'est écoulé en entier qu'un trimestre civil janvier, février, mars. Même si votre salaire vous permet de valider deux trimestres, il n'en sera retenu qu' 10 manières d'engranger des trimestres de retraiteSeconde raison l'année qui comprend le point de départ à la retraite ne compte pas dans la sélection des 25 meilleures années de salaire servant de base au calcul de votre pension. Si vous voulez que vos salaires de 2021 soient retenus dans ce calcul, il est préférable de décaler votre départ au 1er janvier 2022 la retraite des salariés du secteur privé commence toujours au premier jour d'un mois. Pour être sûre de ne pas vous tromper, prenez rendez-vous avec un conseiller retraite de votre caisse vous pourrez déterminer ensemble la meilleure date de départ pour Demander sa retraite en pratique, je fais comment? BONNEANNEE . Il faut que je vous dise. Une jolie surprise . C'est la nouvelle année . Et les gens sont très gais. Bonne année, bonne santé. Bon printemps, bel été . Doux automne, ^{L'histoire La raison du plus fort est toujours la meilleure Nous l'allons montrer tout à l'heure. Un Agneau se désaltérait Dans le courant d'une onde pure. Un Loup survient à jeun qui cherchait aventure, Et que la faim en ces lieux attirait. Qui te rend si hardi de troubler mon breuvage ? Dit cet animal plein de rage Tu seras châtié de ta témérité. — Sire, répond l'Agneau, que votre Majesté Ne se mette pas en colère ; Mais plutôt qu'elle considère Que je me vas désaltérant Dans le courant, Plus de vingt pas au-dessous d'Elle, Et que par conséquent, en aucune façon, Je ne puis troubler sa boisson. — Tu la troubles, reprit cette bête cruelle, Et je sais que de moi tu médis l'an passé. — Comment l'aurais-je fait si je n'étais pas né ? Reprit l'Agneau, je tette encor ma mère. — Si ce n'est toi, c'est donc ton frère. — Je n'en ai point. — C'est donc quelqu'un des tiens Car vous ne m'épargnez guère, Vous, vos bergers, et vos chiens. On me l'a dit il faut que je me venge. Là-dessus, au fond des forêts Le Loup l'emporte, et puis le mange, Sans autre forme de procès. , Les fables de La Fontaine, ill. Thomas Tessier Découvrir Le loupDepuis toujours, l'homme est à la fois terrorisé et fasciné par le loup. Cet animal, à qui l'on a fait à tort une réputation de tueur, a beaucoup de points communs avec l'espèce humaine. Car comme les hommes, les loups vivent en groupe hiérarchisé et communiquent à travers un riche répertoire de signaux. Malheureusement, le loup a été systématiquement chassé au point qu'il a disparu dans de nombreux pays d'Europe. C'est d'ailleurs maintenant une espèce protégée que l'on réintroduit dans certaines régions montagneuses. Il est plus répandu en Europe de l'Est et vit dans les forêts et les zones semi-désertiques. La meute est dirigée par un couple dominant qui est le seul à se reproduire. Une fois par an, la louve donne naissance à une portée de 5 à 7 petits. Les deux parents nourrissent les louveteaux. La chasse se fait en meute. Cerfs, chevreuils et lapins en sont les victimes. Mais il s'agit presque toujours d'animaux affaiblis, malades ou très les signaux utilisés pour communiquer, il y a les grondements, les aboiements, les cris plaintifs et les hurlements. Les mouvements de queue, d'oreilles et les attitudes sont aussi essentiels. Par exemple, le loup dominant marque son autorité en feignant de mordre le cou du y a très longtemps, les hommes ont domestiqué le loup probablement en élevant des louveteaux dont la mère avait été tuée par des chasseurs et créé ainsi les nombreuses races de chien qui existent de nos jours. L'agneau et sa familleL'agneau est le petit de la brebis et du bélier. On parle plus souvent de moutons, qui sont les béliers mouton est la première race d'animaux d'élevage qui a été domestiquée par l'homme, il y a 8 ou 9 000 existe environ 450 races de moutons issues des mouflons sauvages dont elles ont hérité la rusticité. Cependant, la sélection que les hommes ont pratiquée a permis de créer des races qui pour certaines vont parfaitement s'adapter au climat humide et froid, tandis que d'autres ne pourront vivre qu'en milieu chaud et races ont été sélectionnées pour leur viande, d'autres pour leur lait, et d'autres encore pour la laine, comme les moutons mérinos. Car depuis longtemps, on a cherché à obtenir des moutons à toison épaisse qui pousse en continu, sans poil de jarre, long poil qui recouvre le sous-poil et qui protège des brebis sont plus spécialement élevées pour leur lait, comme les brebis Lacaune à l'origine du fromage de Roquefort. Prédateurs et proiesDans la nature, des animaux servent de nourriture à d'autres. Les mangeurs sont les prédateurs, les mangés, les proies. Le prédateur est celui qui se nourrit aux dépens d'autres animaux. La gazelle est une proie pour le prédateur qui est le lion, ou plutôt la lionne. La lutte est donc incessante les prédateurs cherchent des proies et celles-ci font tout leur possible pour ne pas être animaux doivent s'alimenter tous les jours et une grande partie de leur temps est consacrée à la recherche de proies. D'autres peuvent vivre plusieurs jours sans s'alimenter, si de temps en temps ils font un bon repas. D'autres encore font des réserves. Un léopard qui a tué une antilope en consomme une partie et hisse la carcasse dans un arbre pour la terminer les jours suivants. On rencontre parfois des pratiques étonnantes ! Certaines fourmis, par exemple, élèvent des pucerons pour en recueillir le liquide qu'il sécrète appelé miellat et dont elles sont très friandes. Le jeu Écouter l'histoire La raison du plus fort est toujours la meilleure Nous l'allons montrer tout à l'heure. Un Agneau se désaltérait Dans le courant d'une onde pure. Un Loup survient à jeun qui cherchait aventure, Et que la faim en ces lieux attirait. Qui te rend si hardi de troubler mon breuvage ? Dit cet animal plein de rage Tu seras châtié de ta témérité. — Sire, répond l'Agneau, que votre Majesté Ne se mette pas en colère ; Mais plutôt qu'elle considère Que je me vas désaltérant Dans le courant, Plus de vingt pas au-dessous d'Elle, Et que par conséquent, en aucune façon, Je ne puis troubler sa boisson. — Tu la troubles, reprit cette bête cruelle, Et je sais que de moi tu médis l'an passé. — Comment l'aurais-je fait si je n'étais pas né ? Reprit l'Agneau, je tette encor ma mère. — Si ce n'est toi, c'est donc ton frère. — Je n'en ai point. — C'est donc quelqu'un des tiens Car vous ne m'épargnez guère, Vous, vos bergers, et vos chiens. On me l'a dit il faut que je me venge. Là-dessus, au fond des forêts Le Loup l'emporte, et puis le mange, Sans autre forme de procès. Regarder l'histoire Sorry, your browser doesn't support embedded videos. Lire l'histoire avec une aide Le Loup et l'Agneau La raison du plus fort est toujours la meilleure Nous l'allons montrer tout à l'heure Un Agneau se désaltérait dans le courant d'une onde pure. Un Loup survient à jeun qui cherchait aventure, Et que la faim en ces lieux attirait. Qui te rend si hardi de troubler mon breuvage ? Dit cet animal plein de rage Tu seras châtié de ta témérité. — Sire, répond l'Agneau, Que votre Majesté ne se mette pas en colère ; Mais plutôt qu'elle considère Que je me vas désaltérant, dans le courant, Plus de vingt pas au-dessous d'Elle, Et que par conséquent, en aucune façon, Je ne puis troubler sa boisson. — Tu la troubles, reprit cette bête cruelle, Et je sais que de moi tu médis l'an passé — Comment l'aurais-je fait si je n'étais pas né ? Reprit l'Agneau, je tette encor ma mère. — Si ce n'est toi, c'est donc ton frère. — Je n'en ai point. — C'est donc quelqu'un des tiens Car vous ne m'épargnez guère, Vous, vos bergers, et vos chiens. On me l'a dit il faut que je me venge. Là-dessus, au fond des forêts Le Loup l'emporte, et puis le mange, Sans autre forme de procès.} y7IalK.